Vojtěchu, neojednzdušuj. Ano, přesně tak, je rozdíl mezi učitelem a učitelem, ale to, že má někdo případně vhled i do toto, jak to funguje na druhé straně, tak ho přece neshazuje. Naopak – Pooky má pravdu v tom, že učitel kromě svého učení musí zvládnout ještě hromadu administrativy a školským systémem a předpisy nařízených kravin, plánů učiva a tak dál. Musí vykazovat nějakou i zbytečnou činnost, kterou vyžadují úředníci, kteří ani sami nikdy aktivně neučili a mají o té práci možná ještě zkreslenější a omezenější představu než ty (klasický pohled studenta, který nevidí, co je na té druhé straně).Takže hodně blbostí vychází právě z toho, že někdo hází veškeré chyby na učitele, sám si myslí, že by to zvládnul líp a že je chyba kdesi na konci. A někteří z takových lidí se hned po škole se vrhnou (s pohledem studenta a bez pořádných zkušeností) kamsi na úřednickej post, odkud začne systém školství rádoby měnit k pomyslnému lepšímu a naseká hromadu chyb.A bohužel je fakt, že za těch podmínek, který panují a který částečně zmínil Pooky, tak spousta těch opravdu schopných učitelů, kteří jsou přirozenými autoritami, psychology a mají vrozený talent pro toto povolání, tak zdrhnou raděj jinam a do jinýho oboru, nebo je ti šimlové časem otráví. Pak tam zůstanou ti průměrní a podprůměrní, který obhajovat nechci.A vůbec, celej ten problém je širokej a není jednoduchej, jen jsem chtěla poukázat na to, že by měli lidi, jako vy, koukat taky za roh a někam dál, než jen k tomu člověku, kterej stojí před tabulí. Propojit si víc věcí a ne se hned navézt do někoho, kdo poukáže i na pohled druhé strany.